以下内容转发自知乎，2024年11月19日发布关于2024年新奥门管家婆资料，一年级语文下册，第五单元识字5《动物儿歌》的笔记、解析和知识点介绍。

《动物儿歌》学习指南

目标导学

基础字词：

1. 借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识本课“蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网”12个生字，掌握其读音并理解大致意思。
2. 学会本课“间、迷、造、运、池、欢、网”7个生字，能够按照正确的笔顺在田字格中规范书写。
3. 掌握横折折撇1个笔画。

主题要素：

1. 正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
2. 通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。
3. 产生观察小动物、了解小动物的兴趣。

儿歌内容解析

这首儿歌以朗朗上口的语言，向小朋友们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”等小动物的本领。激发了小朋友们对小动物的喜爱之情。在日常生活中，多观察、多思考，我们就能从细小的事物中获得快乐。

知识点详解

句式结构：

1. “谁+在哪里+干什么”的句式结构，如“老虎林中展雄风，猴子树上荡秋千。”
2. “动物名称+干什么”的句式，如“蜻蜓展翅，蝴蝶飞舞，蚯蚓松土。”

儿歌仿写句子：

• 老虎林中展雄风，猴子树上荡秋千。
• 青蛙池中比跳高，乌龟河边晒太阳。
• 猫眯房角捉老鼠，兔子田间拔萝卜。

图片展示

(此处插入各动物生活习性的图片，如蜻蜓展翅、蝴蝶飞舞、蚯蚓松土等，配以简洁的文字说明，增强学习的直观性和趣味性。)

儿歌学习建议

建议小朋友们在学习儿歌的过程中，多观察、多模仿，发挥自己的想象力，创作属于自己的动物儿歌。同时，也要注意保持对动物的尊重和爱护，与它们和谐共处。