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当今天的孩子想上“我”的时候,作为家长或老师,心里想必会有些犯嘀咕。毕竟,在大多数人的认知里,“我”是一个平台、一个工具,用来回答问题、提供建议,而不是一个让人“上”的对象。但这正是现代社会的奇妙之处,当传统观念遇到...