材料准备：两枝浅色带茎的花，两个透明瓶，蓝色墨水。

实验操作：

1. 在两个透明瓶中注入相同的水量，其中一个滴入蓝色墨水。
2. 将两枝花分别放入瓶中，观察花朵颜色的变化。

指导建议：

• 提供浅色的花朵以便观察颜色的变化。
• 引导幼儿每天观察并记录茎及花朵的变化。

拓展与替代：使用芹菜、香菜等植物进行实验，观察并记录。

科学小知识：茎是植物的营养器官，具有运输水分和养料的作用。花瓶中的花朵变色是因为茎输导蓝色墨水的原因。

2、互不理睬的气球

材料准备：两个气球，干燥的绒布或绒毛衣，细线。

制作方法：将气球吹满气，绑紧，并用细线相连。

实验操作：

1. 让幼儿手持细线，观察两个气球相靠。
2. 用绒布或绒毛衣分别摩擦两个气球，然后再次观察气球。

指导建议：注意引导幼儿摩擦时的力度，避免气球破损。

拓展与替代：尝试用塑料绳，观察其变化。

科学小知识：物体因摩擦而带电，相同电荷相互排斥，不同电荷互相吸引。

3、电池家族

材料准备：各种型号的电池，电动玩具，电池家族图。

实验操作：

1. 观察电池的外形，按型号、功能分类。
2. 为电动玩具安装合适的电池，使其运作。

指导建议：

• 指导小班幼儿了解电池的作用。
• 指导中、大班幼儿正确安装电池。
• 提醒幼儿回收废旧电池。

拓展与替代：探索家中使用电池的物品，并尝试拆装。

科学小知识：电池产生电能，用于各种电器。