由于孩子天生的好奇心，许多孩子在三到四岁时开始向家长询问关于性的话题。他们的提问并非想探讨两性关系，而仅仅是出于对自己的起源感到好奇。对于三到四岁的孩子来说，"为什么老鹰会飞而我不会？"和"我是怎么出生的？"这些问题并没有本质的区别。然而，许多家长在听到这些问题时，往往会感到尴尬并试图用含糊的回答来搪塞孩子，如“你是从垃圾堆里捡来的”或“你是充话费送的”等。这种传统的回避态度在中国社会中尤为常见。

但随着社会的进步，家长们可以大方地告诉孩子，他们是由妈妈的卵子和爸爸的精子结合形成受精卵，并在妈妈的子宫里逐渐发育成长的。性教育不仅仅是一种知识传授，更是一种启蒙教育。

那么，那些进入女性体内但未能与卵子结合的精子最终去了哪里呢？让我们来探讨一下这个问题。

首先，精子的体积非常小，肉眼无法直接看到，只有通过显微镜才能观察到。精子的长度只有约60微米，而女性的阴道长度约为8厘米，因此许多精子在未能遇见卵子时就已死亡。对于精子来说，女性体内的环境复杂多变，很容易让精子在寻找卵子的过程中迷失方向。

其次，精子无法适应女性阴道的酸性环境而死亡。精子属于弱碱性，而女性的阴道环境是酸性的。这种酸性环境可以更好地隔绝细菌，从而避免许多疾病。精子的弱碱性使得它很容易在女性阴道的酸性环境中死亡。然而，这些停留在女性体内的精子并不会对女性的身体健康产生影响，因为女性的免疫系统会清除这些外来物质。

此外，精子的活性会逐渐降低，导致在还未到达卵子时就已经死亡。同时，也有一部分精子在男性的体内就已经死亡，比如有些男性因为身体原因，精子质量低下，还未进入女性体内就已经死亡。如果男性在很长一段时间内没有发生性行为，精子可能会逐渐老化而死亡。

近年来，一些未成年女童遭受性侵的事件时有发生，这提醒我们性教育的重要性。孩子们都是天真善良的天使，家长应该早早引导孩子，告诉他们在和异性交往的过程中应该注意的地方，避免悲剧的发生。

在中国，虽然有生理课程，但很多老师并不会给孩子讲述这些问题，甚至有些学校的生理课被其他课程占用。相比之下，外国许多国家会早早地给孩子上生理健康课，而且老师相对开放，不会刻意回避这种话题。这是中国应该学习的地方。北京大学的教授表示：性教育开始的时间越早越好，最好在幼儿园与小学一二年级时开始。在这个阶段，孩子们还很单纯，这样就不会感到尴尬，更容易让孩子们了解男女在身体构造上的不同，以及一些自然的男性与女性不同的生理状况。

孕育生命是一个艰难而奇妙的过程，让孩子早早接受性教育在某种程度上可以说是对生命的一种保护。希望每一个孩子都能健康成长。